Préparation des cours

Matière : Vocabulaire – Niveau CE1

Les niveaux de langue

Objectifs de la séquence :

• Comprendre les notions de registres familier, courant, soutenu
• Comprendre les notions de sens propre ; de sens figuré.
• Comprendre les notions de synonymie ; d’antonymie (contraires) pour adjectifs et verbes.
• Comprendre les notions de polysémie ; de relation avec les contextes d’emploi.

Numéro de la séance : 1                                      Durée : 30

Déroulement de la séance :

Phase 1 : découverte

Faire visionner aux élèves la vidéo youtube suivante.

Retour sur la vidéo : Quels sont les différents registres de langue qui existe et comment les différencier.

Phase 2 : EFV 1 : Les registres de langue.

Afficher les textes aux tableau et les faire lire aux élèves à voix haute. Trouver le registre pour chaque texte et compléter le tableau. Laisser du temps aux élèves et faire une correction collective.

Phase 3 : Lecture collective de la leçon.

Phase 4 : exercices d’entrainement (EFV 2 :Les registres de langue)

Phase 5 : devoirs (EFV 3 : Les registres de langue).

Matériel :

EFV 1 : Les registres de langue

EFV 2 : Les registres de langue

EFV 3 : Les registres de langue