Préparation des cours

Matière : Vocabulaire – Niveau CE1

L’ordre alphabétique

Objectifs de la séquence :

• Savoir manier l’alphabet (révision de l’alphabet, récitation à partir de n’importe quelle lettre.)
• Connaître l’ordre alphabétique, savoir classer des mots par ordre alphabétique.

Trouver des mots dans un dictionnaire

Numéro de la séance : 1, 2                                      Durée : 30, 15

Déroulement de la séance :

Phase 1 : Rappel

Revenir sur le mot alphabet. Jeu sur les lettres qui suivent ou qui précèdent.

Qu’est-ce que l’ordre alphabétique? (Attendre les réponses des élèves).

Phase 2 : Découverte

Afficher au tableau les mots suivants :

liste 1 :  garagiste – enfant – plage – crayon – tortue. (crayon/enfant/garage/ plage/ tortue)

Les élèves réfléchissent pour les mettre dans l’ordre alphabétique. Retour collectif pour valider les réponses et explication de la méthode de classification.

Phase 3 : EFV 1 L’ordre alphabétique. (2 exercices)

Phase 4 : initiale identique

Donner la liste :

Cacahuète, concombre, chocolat, clafouti (cacahuète/chocolat/clafouti/concombre)

Les élèves classent les mots dans l’ordre alphabétique. Mise en commun. Comment faire que la première lettre est la même (on regarde la deuxième ou la troisième,…)

exercices EFV 2 : L’ordre alphabétique.

Phase 5 : Exercices EFV 3 ordre alphabétique

Phase 6 : devoirs

EFV 4 : L’ordre alphabétique, Phase 1 :

Présenter un dictionnaire aux élèves. A quoi cela sert-il?

Comment sont classés les mots dedans?

Comment chercher dedans?

Présenter une double page et expliquer comment fonctionne une double page et les articles du dictionnaire (mots repères, définition, exemple,…)

Phase 2 : Devoirs

Si l’enfant possède un dictionnaire lui faire chercher quelques mots : voiture, balai, sac, feuille,…

Matériel :

EFV 1 : L’ordre alphabétique

EFV 2 : L’ordre alphabétique

EFV 3 : L’ordre alphabétique

EFV 4 : L’ordre alphabétique, dictionnaire