Préparation des cours

Matière : Orthographe – Niveau CE2

La valeur de la lettre g

Objectifs de la séquence :

• Différencier les sons [g] et [j].
• Connaître les valeurs de lettre “g” en fonction de la voyelle suivante.
• Respecter les correspondances entre la lettre “c” et les sons qui y sont associés

Numéro de la séance : 1                                      Durée : 45

Déroulement de la séance :

Phase 1 : Découverte

Afficher le texte suivant au tableau. 

Il était une fois un gentil géant très glouton. Chaque matin, il faisait de la
gymnastique pour se donner de l’appétit. En revenant, il mangeait pour
son petit déjeuner douze galettes, un gigot et six pigeons, une grosse
tarte aux figues et plusieurs gâteaux à la crème. Puis il se lavait les mains
et la figure (car il était très propre) et allait se reposer en jouant de la
guitare.

Un élève le lit à haute voix. Vérifier que le texte ait bien été compris. Les élèves relèvent les mots avec la lettre g que l’on peut retrouver dans le texte. L’enseignante les écris au tableau. Laisser 2 minutes aux élèves pour qu’ils puissent réfléchir à un classement de ces mots.

Lors d’un retour collectif les mots sont écrits au tableau dans 2 colonnes différentes. Après validation du groupe, essayer de déterminer les critères de classement. La prononciation du g est différente en fonction de la lettre qui suit.

Phase 2 : Afficher l’image de la plage. Les élèves essaient de trouver des mots avec la lettre g et classe les mots dans les 2 colonnes vues précédemment (Laisser 5 min). Correction collective.

Phase 3 : Les élèves essaient de trouver les règles qui définissent la prononciation de la lettre G. Lecture de la leçon.

Phase 4 : exercices d’entrainement (EFO 1 : La lettre G)

Phase 5 : Devoirs (EFO 2 : La lettre G)

Matériel :

Image PDF de la plage.

EFO  : La lettre G

EFO 2 : La lettre G