Préparation des cours

Matière : Orthographe – Niveau CM1

Les verbes en -cer, -ger, -guer

Objectifs de la séquence :

• Savoir orthographier les verbes en -cer, -ger, -guer
• Connaitre la valeur de la lettre c
• Connaitre la valeur de la lettre g

• Savoir orthographier les verbes en -cer, -ger, -guer
• Connaitre la valeur de la lettre c
• Connaitre la valeur de la lettre g

Numéro de la séance : 1                                      Durée : 30

Déroulement de la séance :

Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent comment se prononce la lettre c en fonction de la lettre qui suit.

Faire de même avec la lettre g

Phase 2 : Application

EFO 1 : Les verbes en -cer, -ger, -guer

Correction collective

Phase 3 : Institutionnalisation

Lecture collective de la leçon sur la valeur des lettres c et g.

Phase 4 : Les verbes en -cer, -ger et -guer

Demander aux élèves de conjuguer le verbe manger au présent sur leur cahier de brouillon.

Correction collective

Faire de même avec le verbe lancer puis avec le verbe conjuguer.

Lors de chaque mise en commun les élèves doivent expliquer leur conjugaison et rappeler les règles de la valeur des lettres.

Phase 5 : Institutionnalisation

Lecture de la leçon sur les verbes en -cer, -ger, -guer

Phase 6 : Application

EFO 2 : Les verbes en -cer, -ger, -guer

Correction collective

Phase 7 : Devoirs

Apprendre les leçons pour la séance suivante (évaluation)

EFO 3 : Les verbes en -cer, -ger, -guer (évaluation)

Matériel :

EFO 1 : Les verbes en -cer, -ger, -guer 

EFO 2 : Les verbes en -cer, -ger, -guer

EFO 3 : Les verbes en -cer, -ger, -guer (évaluation)