Préparation des cours de Corinne Michel
Programmation
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Matière : Vocabulaire – Niveau CM1
Les mots génériques
Objectifs de la séquence :
- Définir un mot connu en utilisant un terme générique adéquat
- Analyser le sens des mots catégorisations (termes génériques/spécifiques).
-
identifier, différencier et utiliser les noms génériques et les noms particuliers
Numéro de la séance : 1 Durée : 30
Déroulement de la séance :
Phase 1 : Rappel
Les élèves rappellent se qu’est le champ lexical.
Phase 2 : Découverte des mots génériques
L’enseignante affiche au tableau une liste de mots. Dans un premier temps les élèves les réécrivent dans leur cahier en les classant.
Dans un deuxième temps ils cherchent le mot générique. Leur présenter sous forme de mots étiquettes que l’on pourrait coller sur le sac.
Correction collective et justification des choix.
Phase 3 : Institutionnalisation
Lecture collective de la leçon sur les mots génériques.
Phase 4 : Application
EFV 1 : Les mots génériques
Correction collective
Phase 5 : Devoirs
Apprendre la leçon pour la séance suivante (évaluation)
EFV 2 : Les mots génériques (évaluation)
Matériel :
PP : mots à classer
EFV 1 : Les mots génériques
EFV 2 : Les mots génériques (évaluation)
