Préparation des cours

Matière : Calcul – Niveau CP

L’addition avec retenue

Objectifs de la séquence :

• Connaître et utiliser les techniques opératoires de l’addition et commencer à utiliser celles de la soustraction (sur les nombres inférieurs à 100).Calculer mentalement des sommes et des différences.
• Découvrir et utiliser la technique de l’addition posée.

• Connaître et utiliser les techniques opératoires de l’addition et commencer à utiliser celles de la soustraction (sur les nombres inférieurs à 100).Calculer mentalement des sommes et des différences.
• Découvrir et utiliser la technique de l’addition posée.

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• Connaître et utiliser les techniques opératoires de l’addition et commencer à utiliser celles de la soustraction (sur les nombres inférieurs à 100).Calculer mentalement des sommes et des différences.
• Découvrir et utiliser la technique de l’addition posée.

Numéro de la séance : 1, 2                                      Durée : 30, 30

Déroulement de la séance :

Phase 1 : Rappel

Les élèves calculent sur une feuille 54 + 14 =

Rappel de la technique opératoire (importance de commencer par les unités).

Phase 2 : Découverte

Ecrire au tableau 57 + 25 =

Laisser aux élèves un temps de réflexion pour calculer cette addition. 

Lors d’une mise en commun chaque élève explique sa méthode.

Pour bien expliquer la méthode l’enseignante dessine au tableau le tableau de numération et dessine chaque nombre avec des barres (pour les dizaines) et des carrés (pour les unités). Calculer les unités. Il y en a plus que 10. Est-ce que je peux écrire 2 chiffres dans une colonne (non)? Que faire? (un groupe de 10) Expliquer qu’il s’agit d’une retenue.

Calculer 57 + 25 = en colonne au tableau.

Phase 3 : Vidéo

EMC 1 : L’addition avec retenue

Retour sur la vidéo.

Phase 4 : Institutionnalisation

Lecture collective de la leçon.

Phase 5 : Application

EMC 2 : L’addition avec retenue

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Phase 1 : Rappel

Les élèves calculent 87 + 13 =  sur leur ardoise.

Correction collective afin de rappeler la technique opératoire.

Phase 2 : Entrainement

EMC 3 : L’addition avec retenue

Phase 3 : Devoirs

Préparation à l’évaluation

EMC 4 : L’addition avec retenue (évaluation)

Matériel :

EMC 1 : L’addition avec retenue

EMC 2 : L’addition avec retenue

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EMC 3 : L’addition avec retenue (évaluation)

EMC 4 : L’addition avec retenue (évaluation)