Préparation des cours

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Matière : Sciences – Niveau CE1

Les caractéristiques des végétaux

Objectifs de la séquence :

• Découvrir le développement des végétaux.
• Connaitre quelques besoins vitaux des végétaux.

 

• Découvrir le développement des végétaux

,

• Découvrir le besoin d’eau des végétaux

,

• Découvrir le besoin de lumière et de minéraux des végétaux.

Numéro de la séance : 1, 2, 3                                      Durée : 30, 30, 30

Déroulement de la séance :

Phase 1 : Découverte

Afficher au tableau l’évolution d’une graine dans le désordre. Les élèves réfléchissent pour remettre les étapes dans l’ordre. Correction collective puis explication des étapes.

ES 1 : Les caractéristiques des végétaux

Afficher le schéma d’une plante en pleine croissance. Les élèves doivent placer sur le schéma les mots : racine, tige et feuille.

ES 2 : Les caractéristiques des végétaux

Afficher au tableau Le schéma de développement d’une fleur. Les élèves l’observent puis placent les mots suivants : fruit, bouton de fleur, fleur fanée, fleur.

ES 3 : Les caractéristiques des végétaux

Phase 2 : Institutionnalisation

Lecture collective de la leçon;

Phase 3 : Vidéo

ES 4 : Les caractéristiques des végétaux.

Phase 4 : Application

ES 5 : Les caractéristiques des végétaux., Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent ce qu’est une fleur, comment elle se développe et les différentes parties d’une fleur.

Phase 2 : Besoin des plantes

ES 6 : Les caractéristiques des végétaux

Afficher au tableau une plante en bonne santé puis la même plante fanées.

Les élèves décrivent ce qu’ils voient puis cherchent à savoir ce qui s’est passé. Noter au tableau les différentes propositions des élèves.

ES 7 : Les caractéristiques des végétaux.

Afficher au tableau l’image avec l’absence du soleil (PP). Les élèves l’observent et expliquent ce qu’il se passe.

Phase 3 : Institutionnalisation

Lecture collective de la leçon.

Phase 4 : Vidéo

ES 8 : Les caractéristiques d’une plante.

Retour sur la vidéo.

Phase 5 : Application

ES 9 : Les caractéristiques des végétaux., Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent ce qui a été vu lors des précédentes séances.

Phase 2 : Les minéraux

ES 10 : Les caractéristiques des végétaux

Afficher au tableau le tableau avec l’expérience des plantations avec ou sans engrais. Les élèves l’observent puis donnent leur point de vue.

Phase 3 : Institutionnalisation

Lecture collective de la leçon.

Phase 4 : Application

ES 11 : Les caractéristiques des végétaux.

Phase 5 : Devoirs

Apprendre les leçons sur les caractéristiques des végétaux pour l’évaluation lors de la séance suivante.

ES 12 : Les caractéristiques des végétaux

Matériel :

ES 1 : Les caractéristiques des végétaux. (PP)

ES 2 : Les caractéristiques des végétaux. (PP)

ES 3 : Les caractéristiques des végétaux. (PP)

ES 4 : Les caractéristiques des végétaux.

ES 5 : Les caractéristiques des végétaux., ES 6 : Les caractéristiques des végétaux (PP)

ES 7 : Les caractéristiques des végétaux (PP)

ES 8 : Les caractéristiques des végétaux.

ES 9 : Les caractéristiques des végétaux., ES 10 : Les caractéristiques des végétaux

ES 11 : Les caractéristiques des végétaux

ES 12 : Les caractéristiques des végétaux