Préparation des cours

Préparation des cours de Corinne Michel

[MEC_fes_form]

Programmation

[MEC id=”2244″]

Recherche de fiches de prep

Matière : Littérature – Niveau CP

Je veux pas aller à l’école

Objectifs de la séquence :

  • Lire une oeuvre littéraire
  • Comprendre un texte lu.

 

  • Lire une oeuvre littéraire
  • Comprendre un texte lu.

,

  • Lire une oeuvre littéraire
  • Comprendre un texte lu.

,

  • Lire une oeuvre littéraire
  • Comprendre un texte lu.

,

  • Lire une oeuvre littéraire
  • Comprendre un texte lu.

,

  • Lire une oeuvre littéraire
  • Comprendre un texte lu.

,

  • Lire une oeuvre littéraire
  • Comprendre un texte lu.

,

  • Lire une oeuvre littéraire
  • Comprendre un texte lu.

Numéro de la séance : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7                                      Durée : 30, 30, 30, 30, 30, 30, 30

Déroulement de la séance :

Phase 1 : Découverte

L’enseignante présente la première de couverture. Les élèves la décrivent. Présentation du vocabulaire de la première de couverture.

Les élèves imaginent l’histoire

,

Phase 1 : Lecture

L’enseignante lit les pages  4 à 7.

Poser des questions de compréhension

Phase 2 : compréhension

 Je veux pas aller à l’école. semaine 2

Correction collective

,

Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent le début de l’histoire.

Phase 2 : Lecture

L’enseignante lit les pages  8 à 11.

Poser des questions de compréhension

Phase 2 : compréhension

 Je veux pas aller à l’école. semaine 3

Correction collective

 

,

Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent le début de l’histoire

Phase 2 : Lecture

L’enseignante lit les pages  12 à 15.

Poser des questions de compréhension

Phase 2 : compréhension

 Je veux pas aller à l’école. semaine 4

Correction collective

,

Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent le début de l’histoire

Phase 2 : Lecture

L’enseignante lit les pages  16 à 19

Poser des questions de compréhension

Phase 2 : compréhension

 Je veux pas aller à l’école. semaine 5

Correction collective

,

Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent le début de l’histoire

Phase 2 : Lecture

L’enseignante lit les pages  20 à 22

Poser des questions de compréhension

Phase 2 : compréhension

 Je veux pas aller à l’école. semaine 6

Correction collective

,

Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent le début de l’histoire

Phase 2 : Lecture

Relecture de l’oeuvre par les élèves à voix haute.

Phase 2 : compréhension

 Je veux pas aller à l’école. semaine 7

Correction collective

Matériel :

Je veux pas aller à l’école.

,

Je veux pas aller à l’école, semaine 2

,

Je veux pas aller à l’école, semaine 3

,

 Je veux pas aller à l’école. semaine 4

,

 Je veux pas aller à l’école. semaine 5

,

 Je veux pas aller à l’école. semaine 6

,

 Je veux pas aller à l’école. semaine 7