Préparation des cours

Matière : EDL – Niveau CP

Le mot lire

Objectifs de la séquence :

• Enrichir son vocabulaire

• Enrichir son vocabulaire

Numéro de la séance : 1                                      Durée : 30

Déroulement de la séance :

Phase 1 : Découverte

L’enseignante écrit le mot “lire” au tableau. Les élèves le lisent et disent à quoi cela fait penser. L’enseignante écrit les mots au tableau. Ranger les mots selon s’il s’agit de nom, de verbes ou d’adjectifs.

Devinettes :

Comment s’appelle une personne qui lit ? (lecteur)

Que peut-on lire ?

Où peut-on lire ?

Comment s’appelle un texte qui nous expliquer comment cuisiner un plat ?

Chaque élève invente une phrase avec le mot lire.

Phase 2 : Lecture

Lecture collective de la page 133

Phase 3 : Application

EEDL 1 : Le mot lire

Correction collective

Phase 4 : Lecture

Fluence 34

Phase 5 : Dictée sur l’ardoise

moi, roi, louve, ami, chez, assez, matin, oui, avion, chaussure

Phase 6 : Lecture flash

L’enseignante affiche au tableau le PP et les élèves observent l’image et les mots écrits. Ils écrivent sur leur ardoise combien de fois est écrit les mot de l’image

Matériel :

Fluence 34

EEDL 1 : Autour du mot lire

PP : EDL 18