Préparation des cours

Préparation des cours de Corinne Michel

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Matière : Lecture – Niveau CP

le son ien

Objectifs de la séquence :

Découvrir le graphème et le phonème ien

Découvrir le graphème et le phonème ien

Découvrir le graphème et le phonème ien

Numéro de la séance : 1, 2 Durée : 60, 60

Déroulement de la séance :

Phase 1 : Découverte

L’enseignante écrit au tableau les mots chien, indien et des prénoms des élèves de la classe contenant la lettre ien. Les élèves cherchent le son étudié. Chacun le prononce pour vérifier la bonne prononciation.

Phase 2 : Exercice de décodage

PP : L’enseignante affiche au tableau le PP et les élèves lisent les sons : mien, lien, rien, chien, sien, cien, tien, vien, nien, dien, gien.

Phase 3 : Graphisme

L’enseignante montre le geste sur le tableau. Les élèves s’entrainent sur leur ardoise.

Dictée de syllabes : lien, bien, mien, vien

Phase 4 : Les mots outils

Montrer le PP avec “bientôt”. Demander aux élèves combien il y a de lettres et de les citer.

Les élèves donnent des phrases avec le mot “bientôt”. Quand est-ce qu’il est utilisé? Les élèves essaient d’inventer une phrase avec. (par exemple : C’est bientôt l’heure de partir.)

Faire écrire le mot outil du jour sur l’ardoise avec puis sans modèle.

Phase 5 : Lecture

Présenter la page 130 du manuel. Faire dire les mots : quille, magicien, arbre, musicien, dé.

Les élèves disent quels sont les mots comportant le son travaillé.

Lecture des parties “Je décode, je lis des mots”

Phase 6 : Fluence 33

Exercice de fluence (individuellement) pendant que les autres commencent leur écriture page 61 (jour 1)

Phase 7 : Application

EFL 1 : Le son ien

EFL 2 : Le son ien

EFL 3 : Le son ien

EFL 4 : Le son ien

EFL 5 : Le son ien

Phase 8 : Jeu

Lecture-flash : Afficher l’image. Ils devront combien de fois il est écrit et écrire la réponse sur l’ardoise.

, Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent le phonème travaillé la veille et le mot outil (bientôt) et l’écrivent sur leur ardoise.

Phase 2 : Dictée

bientôt, combien, pharmacien, chien, bien

Fabien tient bien son chien.

Phase 3 : Lecture

Lecture collective de la page 131. Poser des questions de compréhension.

Phase 4 : Application

Lecture collective des consignes

EFL 6 : Le son ien

EFL 7 : Le son ien

EFL 8 : Le son ien

Correction collective

Phase 4 : Ecriture

Rappel du geste graphique

Ecriture fichier page 61 (jour 2)

Phase 5 : Fluence 33

Phase 6 : jeu

Lecture-flash : Afficher l’image. Ils devront combien de fois il est écrit et écrire la réponse sur l’ardoise.

Matériel :

Diaporama son ien

fiche de fluence 33