Préparation des cours

Préparation des cours de Corinne Michel

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Matière : Lecture – Niveau CP

Les sons oei, oeu

Objectifs de la séquence :

Découvrir le graphème et le phonème oei, oeu

Découvrir le graphème et le phonème oei, oeu

Découvrir le graphème et le phonème oei, oeu

Numéro de la séance : 1, 2 Durée : 60, 60

Déroulement de la séance :

Phase 1 : Découverte

L’enseignante écrit au tableau les mots oeil, oeuf et des prénoms des élèves de la classe contenant la lettre sc ou ç. Les élèves cherchent la lettre étudiée. Chacun la prononce pour vérifier la bonne prononciation.

Phase 2 : Exercice de décodage

PP : L’enseignante affiche au tableau le PP et les élèves lisent les sons : oeu, oei, noeu, coeu, soeu, voeu, boeu, oeilla, noeuvra, oeil, coeuré, oeuf

Phase 3 : Graphisme

L’enseignante montre le geste sur le tableau. Les élèves s’entrainent sur leur ardoise.

Dictée de syllabes : oeillet, oeillade, oeil, soeur, noeud, coeur, oeuf

Phase 4 : Les mots outils

Montrer le PP avec “assez”. Demander aux élèves combien il y a de lettres et de les citer.

Les élèves donnent des phrases avec le mot “assez”. Quand est-ce qu’il est utilisé? Les élèves essaient d’inventer une phrase avec. (par exemple : Il a assez mangé de chocolat.)

Faire écrire le mot outil du jour sur l’ardoise avec puis sans modèle.

Phase 5 : Lecture

Présenter la page 128 du manuel. Faire dire les mots : coeur, pêche, oeillet, palme, noeud

Les élèves disent quels sont les mots comportant le son travaillé.

Lecture des parties “Je décode, je lis des mots”

Phase 6 : Fluence 33

Exercice de fluence (individuellement) pendant que les autres commencent leur écriture page 60 (jour 1)

Phase 7 : Application

EFL 1 : La lettre oei, oeu

EFL 2 : La lettre oei, oeu

EFL 3 : La lettre oei, oeu

EFL 4 : La lettre oei, oeu

EFL 5 : La lettre oei, oeu

Phase 8 : Jeu

Lecture-flash : Afficher l’image. Ils devront combien de fois il est écrit et écrire la réponse sur l’ardoise.

, Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent le phonème travaillé la veille et le mot outil (assez) et l’écrivent sur leur ardoise.

Phase 2 : Dictée

assez, un oeil, un coeur, des oeillets

Sa soeur lui fait un clin d’oeil.

Phase 3 : Lecture

Lecture collective de la page 129. Poser des questions de compréhension.

Phase 4 : Application

Lecture collective des consignes

EFL 6 : La lettre oei, oeu

EFL 7 : La lettre oei, oeu

EFL 8 : La lettre oei, oeu

Correction collective

Phase 4 : Ecriture

Rappel du geste graphique

Ecriture fichier page 60 (jour 2)

Phase 5 : Fluence 33

Phase 6 : jeu

Lecture-flash : Afficher l’image. Ils devront combien de fois il est écrit et écrire la réponse sur l’ardoise.

Matériel :

Diaporama lettres oei, oeu

fiche de fluence 33