Préparation des cours de Corinne Michel
Programmation
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Matière : vocabulaire – Niveau CM2
Niveau de langue
Objectifs de la séquence :
- Identifier les différents niveaux de langage
- Comprendre les différents sens d’un mot (y compris le sens familier)
- Transposer un texte d’un niveau de langage à l’autre
- Identifier les différents niveaux de langage
,
- Comprendre les différents sens d’un mot (y compris le sens familier)
- Transposer un texte d’un niveau de langage à l’autre
Numéro de la séance : 1, 2 Durée : 30, 30
Déroulement de la séance :
Phase 1 : Découverte
EFV 1 : Les niveaux de langue
Correction collective et justification du classement par les élèves.
Phase 2 : Institutionnalisation
Lecture collective de la leçon sur les niveaux de langue.
Phase 3 : Application
EFV 2 : Les niveaux de langue.
Correction collective.
,
Phase 1 : Rappel
Les élèves rappellent ce qui a été vu lors de la séance précédente sur les différents niveaux de langue.
Phase 2 : Entrainement
EFV3 : Les niveaux de langue
Correction collective
Phase 3 : Devoirs
Apprendre la leçon pour la séance suivante (évaluation)
EFV4 : Les niveaux de langue (évaluation)
Matériel :
EFV 1 : Les niveaux de langue.
EFV 2 : Les niveaux de langue.
,
EFV3 : Les niveaux de langue
EFV4 : Les niveaux de langue (évaluation)
