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Matière : vocabulaire – Niveau CM2

Niveau de langue

Objectifs de la séquence :

  • Identifier les différents niveaux de langage
  • Comprendre les différents sens d’un mot (y compris le sens familier)
  • Transposer un texte d’un niveau de langage à l’autre

 

  • Identifier les différents niveaux de langage

,

  • Comprendre les différents sens d’un mot (y compris le sens familier)
  • Transposer un texte d’un niveau de langage à l’autre

Numéro de la séance : 1, 2                                      Durée : 30, 30

Déroulement de la séance :

Phase 1 : Découverte

EFV 1 : Les niveaux de langue

Correction collective et justification du classement par les élèves.

Phase 2 : Institutionnalisation

Lecture collective de la leçon sur les niveaux de langue.

Phase 3 : Application

EFV 2 : Les niveaux de langue.

Correction collective.

,

Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent ce qui a été vu lors de la séance précédente sur les différents niveaux de langue.

Phase 2 : Entrainement

EFV3 : Les niveaux de langue

Correction collective

Phase 3 : Devoirs

Apprendre la leçon pour la séance suivante (évaluation)

EFV4 : Les niveaux de langue (évaluation)

Matériel :

EFV 1 : Les niveaux de langue.

EFV 2 : Les niveaux de langue.

,

EFV3 : Les niveaux de langue 

EFV4 : Les niveaux de langue (évaluation)