Préparation des cours de Corinne Michel
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Matière : Littérature – Niveau CM2
Tomek : la riviière à l’envers
Objectifs de la séquence :
- Lire une oeuvre littéraire
- Comprendre un texte lu
- Lire une oeuvre littéraire
- Comprendre un texte lu
,
- Lire une oeuvre littéraire
- Comprendre un texte lu
,
- Lire une oeuvre littéraire
- Comprendre un texte lu
,
- Lire une oeuvre littéraire
- Comprendre un texte lu
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- Lire une oeuvre littéraire
- Comprendre un texte lu
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- Lire une oeuvre littéraire
- Comprendre un texte lu
,
- Lire une oeuvre littéraire
- Comprendre un texte lu
Numéro de la séance : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Durée : 30, 30, 30, 30, 30, 30, 30
Déroulement de la séance :
Découverte de la première de couverture.
Hypothèses des élèves sur l’histoire.
,
Phase 1 : Rappel
Les élèves rappellent la première de couverture.
Phase 2 : Lecture
Les élèves lisent individuellement le prologue et les chapitres 1 à 3.
Phase 3 : Compréhension
Exercices sur Tomek
Correction collective
,
Phase 1: Rappel
Rappel du début de l’histoire
Phase 2 : Lecture
Lecture individuelle des chapitres 4 à 6
Phase 3 : Compréhension
activité
Correction collective
,
Phase 1 : Rappel
Les élèves rappellent le début de l’histoire
Phase 2 : Lecture
Les élèves lisent individuellement les chapitres 7 à 9
Phase 3 : Compréhension
Exercices
Correction collective
,
Phase 1 : Rappel
Les élèves rappellent le début de l’histoire
Phase 2 : Lecture
Les élèves lisent silencieusement les chapitres 10 à 12
Phase 3 : Compréhension
Exercices
Correction collective
,
Phase 1 : Rappel
Les élèves rappellent le début de l’histoire
Phase 2 : Lecture
Les élèves lisent silencieusement les chapitres 13 à 15.
Phase 3 : Compréhension
Exercices
Correction collective
,
Phase 1 : Rappel
Les élèves rappellent les débuts de l’histoire
Phase 2 : Lecture
Les élèves lisent silencieusement les chapitres 16 à 18.
Phase 3 : Compréhension
Exercices
Correction collective
Matériel :
Tomek : S2
,
Tomek S3
,
Tomek S4
,
Tomek S5
,
Tomek : S6
,
Tomek : S7