Préparation des cours de Corinne Michel
Programmation
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Matière : Lecture – Niveau CP
Consolidation semaine 22
Objectifs de la séquence :
- S’approprier les lettres étudiées.
- reconnaitre les lettres étudiées
Numéro de la séance : 1 Durée : 15
Déroulement de la séance :
Phase 1 : Rappel
Demander aux élèves d’écrire sur leur ardoise (en majuscule et minuscule) g, in/un, ph
Phase 2 : jeu
L’enseignante énonce les mots suivants. Les élèves écrivent sur l’ardoise le son du début du mot. : gyrophare, éléphant, glace, garçon, phoque, orthophoniste, instrument, gourmandise, girafe, gendarme
Phase 3 : Lecture
L’enseignante affiche au tableau le diaporama de lecture de syllabe. Les élèves les lisent chacun leur tour.
Phase 4 : Mots outils
Dictée sur l’ardoise : parce, derrière, en ce, cette, qui, que. Correction au fur et à mesure de l’activité.
Phase 4 : Application
EDL 1 : consolidation semaine 22
Phase 4 : Lecture
Lecture fluence 21
Phase 5 : Lecture flash
Afficher le diaporama. Les élèves lisent le mot et disent après de quelle image il s’agit.
Matériel :
EDL 1 : consolidation semaine 22
Diaporama : texte de lecture consolidation 5
Fluence 22
