Préparation des cours

Matière : Calcul – Niveau CE2

L’addition

Objectifs de la séquence :

• Être capable de calculer le résultat de l’addition de deux nombres entiers en utilisant la méthode de l’addition posée.

• Être capable de calculer le résultat de l’addition de deux nombres entiers en utilisant la méthode de l’addition posée.

Numéro de la séance : 1, 2                                      Durée : 30, 30

Déroulement de la séance :

Phase 1 : rappel

L’enseignante affiche au tableau les additions. Les élèves réalisent l’exercice. Correction collective et vérification de la méthode (rappel de la technique opératoire si nécessaire).

EMC 1 : L’addition (vérifier si l’addition est bien posée)

EMC 2 : L’addition (calcul sans retenue)

Phase 2 : Rappel sur la retenue.

Présenter les opérations suivantes: 4+8 ; 53+19 ; 263+159

Sur une feuille, les élèves posent les opérations. Après validation de la bonne présentation avec l’écriture au tableau des opérations; les élèves les calculent.

Correction collective et explication de la retenue. S’il y a des difficultés faire des schémas de centaines, dizaines et unités.

Phase 3 : Institutionnalisation

Lecture collective de la leçon.

Phase 4 : exercices d’application

EMC 3 : L’addition

Phase 5 : Devoirs

EMC 4 : L’addition, Phase 1 : Rappel

Au tableau écrire les opérations suivantes : 123 +245; 329 +104 48+45

Les élèves les posent sur une feuille et les calculent. Correction collective.

Phase 2 : Exercices d’application

EMC 5 : l’addition

Phase 3 : devoirs

EMC 6 : l’addition

Matériel :

EMC 1 : L’addition

EMC 2 : L’addition

EMC 3 : L’addition

EMC 4 : L’addition, EMC 5 : l’addition

EMC 6 : l’addition