Préparation des cours de Corinne Michel
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Programmation
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Matière : Lecture – Niveau CP
Bilan 2
Objectifs de la séquence :
- Connaitre les sons et les graphèmes étudiés.
- Connaitre les sons et les graphèmes étudiés.
Numéro de la séance : 1 Durée : 15
Déroulement de la séance :
Phase 1 : Rappel
Dictée sur l’ardoise de tous les sons et graphèmes étudiés lors de la période. Ecriture en cursive (majuscule et minuscule). Rappel sur l’alphabet (voyelles/consonnes)
EEDL 1 : bilan 2
Correction collective.
Phase 2: Jeux
- L’enseignante énonce des mots et les élèves disent quel son ils entendent au début du mot : ours, patin, loupe, vitesse, forêt, école, île, ananas, jardinier, prairie, jument, abricot, éléphant, panthère, léopard, fleur, vendredi, frère, plume, joli.
- Lecture flash : L’enseignante affiche les syllabes du diaporama les élèves lisent une syllabe chacun.
- Dictée des mots outils : mais, ont, sont, sur.
Phase 3 : Lecture
Les élèves lisent chacun leur tour les syllabes de la fiche affichée au tableau (couper les micro) pendant que les autres font les exercices.
EEDL 2 : Bilan 2
Correction collective
Lecture page 31 du manuel. Lecture en fonction du niveau de l’élève.
Matériel :
EEDL 1 : bilan 2
EEDL 2 : bilan 2
photo fiche : lecture des mots
