Préparation des cours de Corinne Michel
Programmation
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Matière : Lecture – Niveau CP
Le vocabulaire de l’école.
Objectifs de la séquence :
- Accroitre son registre de langue
- Enrichir son vocabulaire sur le thème de l’école
Numéro de la séance : 1 Durée : 15
Déroulement de la séance :
Phase 1 : Découverte
Expliquer aux élèves que nous allons travailler sur le vocabulaire. Ecrire au tableau le mot école et le lire. Les élèves donnent des mots en rapport avec ce mot. L’enseignante écrit les mots au tableau.
Essayer de classer les mots selon des critères que les élèves devront définir (qui, quoi, quand, où, avec quoi, faire quoi, comment).
Phase 2 : Construction de phrase
Demander aux élèves d’inventer oralement des phrases en utilisant des mots écrits au tableau.
Phase 3 : Lecture
Afficher la page 20 du manuel. Les élèves identifient à quelles consignes sont associées les images.
E conso 2
Afficher les mots suivants que les élèves lisent chacun leur tout : rat, rire, héros, la, elle, , allée, dans, une, un, du lire.
Matériel :
E conso 2
