Préparation des cours

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Matière : PE – Niveau CM2

La lettre

Objectifs de la séquence :

• Rédiger une lettre

 

• Connaitre les caractéristiques de la lettre.

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• Identifier les critères d’une lettre.

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• Connaitre les formules de politesse

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Ecrire une lettre

Numéro de la séance : 1, 2, 03, 4                                      Durée : 30, 30, 30, 30

Déroulement de la séance :

Phase 1 : Hypothèses des élèves

Expliquer que nous allons travailler sur la lettre. Demander aux élèves ce qu’est la lettre pour eux. Noter au tableau les idées des élèves.

Phase 2 : Ecriture

EFPE 1 : La lettre

Laisser 15 minutes aux élèves pour rédiger leur lettre à leur copain qui raconte un souvenir de vacances.

Phase 3 : Lecture

Chacun lire sa lettre devant la classe. Les autres donneront leurs avis.

Pour la séance suivante l’enseignante corrigera les écrits de chacun.

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Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent le sujet de la PE travaillée (Lettre).

Phase 2 : Découverte

L’enseignante affiche au tableau une lettre. Un élève la lit à voix haute. Poser des questions de compréhension. Quelles sont les informations que l’on peut voir sur cette lettre (destinataire, date, expéditeur, formules de politesse)?

Phase 3 : Réponse

Les élèves répondent à la lettre. Laisser 10 minutes.

EFPE 2 : la lettre

Mise en commun. Chacun lit la réponse et les autres disent s’il n’a rien oublié.

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Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent les caractéristiques d’une lettre.

Phase 2 : Les formules de politesse.

Demander aux élèves d’écrire différents exemple de formule de politesse que l’on peut trouver en début de lettre.

EFPE 3 : La lettre

Mise en commun.

Faire de même avec les formules de politesse de fin de lettre.

Phase 3 : Institutionnalisation

Lecture collective de la leçon sur la présentation de la lettre.

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Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent les caractéristiques d’une lettre, les formules de politesse d’ouverture et de fermeture.

Phase 2 : 2ème jet

Les élèves reprennent leur premier jet de la lettre racontant le souvenir puis réécrivent sous forme d’une lettre. Chacun passera pour lire sa production.

EFPE 5 : La lettre

L’enseignante fera les remarques nécessaires.

Phase 3 : Devoirs

EFPE 6 : La lettre (3ème jet)

Matériel :

EFPE 1 : La lettre.

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PP : exemple de lettre

EFPE 2 : la lettre

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EFPE 3 : La lettre

EFPE 4 : La lettre

 

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EFPE 5 : La lettre

EFPE 6 : La lettre (évaluation)