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Préparation des cours de Corinne Michel

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Matière : Vocabulaire – Niveau CM2

Etymologie des mots

Objectifs de la séquence :

  • Effectuer des observations morphologiques : dérivation et composition, explications sur la graphie des mots, établissement de séries de mots (en lien avec la lecture et l’écriture).
  • Découvrir les bases latines et grecques, dériver et composer à partir d’éléments latins ou grecs, repérer des mots appartenant au vocabulaire savant, construire des séries lexicales.

 

  • Effectuer des observations morphologiques : dérivation et composition, explications sur la graphie des mots, établissement de séries de mots (en lien avec la lecture et l’écriture).
  • Découvrir les bases latines et grecques, dériver et composer à partir d’éléments latins ou grecs, repérer des mots appartenant au vocabulaire savant, construire des séries lexicales.

Numéro de la séance : 1                                      Durée : 30

Déroulement de la séance :

Phase 1 : Découverte

L’enseignante affiche au tableau les phrases suivantes :

  1. La pratique du kayak est répandue dans les criques de Guyane.
  2. Les sushis sont interdit pour les femmes enceintes
  3. La pizza est une repas très consommée les vendredis en Guyane.
  4. Le football est une activité de plus en plus pratiquée par les filles dans le monde.

Demander aux élèves : Que signifie les mots en gras ? De quelles origines sont-ils ? Laisser les élèves s’exprimer et noter au tableau les mots qu’ils donnent.

Kayak : mot esquimau – embarcation individuelle des inuits

Sushi : mot japonnais – Boulette de riz

Pizza : mot italien – Tarte salée garnie de tomates

Football : mot anglais – sport qui oppose deux équipes

Phase 2 : Application

EFV 1 : L’étymologie des mots

Correction collective

Phase 3 : Institutionnalisation

Lecture collective de la leçon sur l’étymologie des mots.

Phase 4 : Entrainement

EFV 2 : L’étymologie des mots

Correction collective

Phase 5 : Devoirs

Apprendre la leçon pour la séance suivante (évaluation)

EFV 3 : L’étymologie des mots (évaluation)

Matériel :

EFV 1 : L’étymologie des mots

EFV 2 : L’étymologie des mots

EFV 3 : L’étymologie des mots (évaluation)