Préparation des cours

Matière : Orthographe – Niveau CM2

Les verbes en -yer, -eter, -eler

Objectifs de la séquence :

• Connaitre l’orthographe des verbes en -yer, -eter, -eler

• Connaitre l’orthographe des verbes en -yer, -eter, -eler

Numéro de la séance : 1                                      Durée : 30

Déroulement de la séance :

Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent ce qu’est le présent et les terminaisons des verbes du premier groupe. L’enseignante les écrit au tableau.

Phase 2 :  le verbe balayer

Sur leur cahier les élèves conjuguent le verbe balayer. Laisser un temps de réflexion.

Phase 3 : Le verbe appeler

Faire de même avec le verbe appeler.

Phase 4 : Le verbe jeter

Faire de même avec le verbe jeter.

Phase 5 : Mise en commun.

Les élèves donnent leurs réponses ainsi que l’orthographe des verbes. L’enseignante les écrit au tableau. Discussion collective pour trouver une règle sur l’orthographe de ces verbes.

Phase 6 : Vidéo

EFO 1 : Les verbes en -yer, -eter, -eler

Retour sur la vidéo

Phase 7 : Institutionnalisaiton

Lecture collective de la leçon sur les verbes en -yer, -eter, -eler

Phase 8 : Entrainement

EFO 2. Les verbes en -yer, -eter, -eler

Correction collective

Phase 9 : Devoirs

Apprendre la leçon pour la séance suivante (évaluation

EFO 3 : Les verbes en -yer, -eter, -eler

Matériel :

EFO 1 : Les verbes en -yer, -eter, -eler

EFO 2 : Les verbes en -yer, -eter, -eler

EFO 3 : Les verbes en -yer, -eter, -eler (évaluation)