Préparation des cours

Matière : Sciences – Niveau CM2

Matières échangées entre êtres vivants

Objectifs de la séquence :

• identifier les enjeux liés à l’environnement
• répartition des êtres vivants et peuplement des milieux
• la biodiversité

• identifier les enjeux liés à l’environnement
• la biodiversité

,

• répartition des êtres vivants et peuplement des milieux

Numéro de la séance : 1, 2                                      Durée : 30, 30

Déroulement de la séance :

Phase 1 : Découverte

L’enseignante demande aux élèves s’ils savent ce qu’est l’environnement et pourquoi le respecter, qui peut le dégrader, qu’est-ce qu’un être vivant. Laisser les élèves s’exprimer et débattre.

Phase 2 : Texte

L’enseignante affiche le texte sur l’écosystème. Un élève le lit à voix haute. Puis afficher les illustrations que les élèves observent.

Phase 3 : Questions

ES 1 : Matières échangées entre êtres vivants

Correction collective

Phase 4 : La biodiversité

L’enseignante affiche le texte sur l’écosystème. Un élève le lit à voix haute. Puis afficher les illustrations que les élèves observent.

Phase 5 : Questions

ES 2 : Matières échangées entre êtres vivants

Correction collective

 , Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent ce qui a été vu lors de la séance précédente (écosystème et biodiversité)

Phase 2 : Institutionnalisation

Lecture collective de la leçon sur l’écosystème et la biodiversité.

Phase 3 : Vidéo

ES 3 : Matières échangées entre êtres vivants

Retour sur la vidéo

Phase 4 : Questions

Citer des zones humides, quelle quantité de zones humides a disparu depuis le  siècle dernier? Quelles en sont les raisons? Quelles sont les solutions proposées?

Phase 5 : La préservation des rivières

L’enseignante affiche le texte au tableau. Un élève le lit à voix haute

Phase 6 : Questions

ES 4 : Matières échangées entre les êtres vivants

Correction collective

Phase 7 : Institutionnalisation

Lecture collective de la leçon sur la protection de l’environnement

Phase 8 : Devoirs

Apprendre les leçons pour la séance suivante (évaluation)

ES 5 : Matières échangées entre êtres vivants

Matériel :

PP : texte sur l’écosystème

PP : texte sur la biodiversité

ES 1 : Matières échangées entre êtres vivants

ES 2 : Matières échangées entre êtres vivants, PP : texte sur les rivières

ES 3 : Matières échangées entre êtres vivants

ES 4 : Matières échangées entre êtres vivants

ES 5 : Matières échangées entre êtres vivants (évaluation)