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Préparation des cours de Corinne Michel

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Matière : conjugaison – Niveau CE2

Le présent des verbes du 2 ème et 3ème groupe

Objectifs de la séquence :

Mémoriser les règles de formation et les terminaisons des temps simples (présent).
Conjuguer au présent de l’indicatif les verbes du 2ème
groupe.
Identifier les verbes conjugués au présent de l’indicatif.
Identifier les verbes du 3e groupe conjugués au présent.
Conjuguer les verbes du 3e groupe au présent

Mémoriser les règles de formation et les terminaisons des temps simples (présent).
Conjuguer au présent de l’indicatif les verbes du 2ème
groupe.
Identifier les verbes conjugués au présent de l’indicatif.

Identifier les verbes du 3e groupe conjugués au présent.
Conjuguer les verbes du 3e groupe au présent

Numéro de la séance : 1, 2 Durée : 30, 30

Déroulement de la séance :

Phase 1 : Découverte

L’enseignante affiche le texte suivant au tableau.

Le dragon sort de son demi-sommeil et se met à cracher du pétrole en fusion, noir et terriblement gluant. Mais Raymond réussit malgré tout à s’apercevoir que le dragon et son compère le Calamar Géant ne sont que de vulgaire automates mécaniques en métal! Il n’y a dans le monde aucun dragon ou calamar assez mauvais pour servir un tel roi.

Extrait de Raymond , pêcheur d’amour et de sardines de Aurélia Grandin.

Une élève lit le texte. Des questions de compréhension sont posées.

Phase 2 : Rappel

A quel temps est écrit ce texte ? (présent)

Quelles sont les terminaisons des verbes du 1er groupe au présent?

Relever les verbes du texte. Les élèves relèvent les verbes du texte et trouvent le groupe auxquels ils appartiennent. L’enseignante écrit les réponses au tableau.

Phase 3 : travail sur les verbes du 2ème groupe.

Les élèves conjuguent le verbe réussir sur une feuille.

Lors d’une correction collective les terminaisons sont relevées.

Phase 4 : institutionnalisation

Lecture collective de la leçon.

Phase 5 : entrainement

EFC 1 : le présent des verbes du 2ème groupe.

Phase 6 : devoirs

EFC 2 : Le présent des verbes du 2ème groupe.

Phase 1 : Rappel

Rappel sur les groupes de verbes. Comment identifier un verbe du 2ème groupe? Quelles sont les terminaisons des verbes du 2ème groupe?

Phase 2 : Découverte

Réafficher le texte de la séance précédente.

Relever les verbes du 3ème groupe (sort, apercevoir, servir). Les élèves conjuguent le verbe sortir au présent sur une feuille. Faire de même avec le verbe servir puis apercevoir.

Lors d’une correction collective les terminaisons des verbes du 3ème groupe sont relevés.

Phase 3 : institutionnalisation

Lecture de la leçon collectivement en insistant bien sur les terminaisons.

Phase 4 : entrainement

EFC 1 : Le présent des verbes du 3ème groupe.

Phase 5 : devoirs

EFC 2 : Le présent des verbes du 3ème groupe

Matériel :

EFC 1 : Le présent des verbes du 2ème groupe.

EFC 2 : Le présent des verbes du 2ème groupe.

EFC 1 : Le présent des verbes du 3ème groupe

EFC 2 : Le présent des verbes du 3ème groupe