Préparation des cours de Corinne Michel
Programmation
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Matière : Géographie – Niveau CE1
Les outils géographiques
Objectifs de la séquence :
- Connaitre les caractéristiques de la géographie et le métier de géographe.
- Connaitre les principaux outils utilisés par les géographes
- S’orienter sur une carte. Connaitre les éléments qui la composent.
- Connaitre les caractéristiques de la géographie et le métier de géographe.
- Connaitre les principaux outils utilisés par les géographes
Numéro de la séance : 1 Durée : 30
Déroulement de la séance :
Phase 1 : Découverte
Aujourd’hui en DDM nous allons travailler sur la géographie et le géographe. Qui peut expliquer le terme géographie? (L’étude de la façon dont les Hommes transforment les espaces pour répondre à leurs
besoins.) et donc du géographe? (celui étudie la géographie). L’enseignante écoute les propositions des élèves et les notes au tableau.
Quels sont les moyens qui permettent au géographe de transmettre son travail? (carte, photo, plan,….)
L’enseignante affiche au tableau le PP sur les outils du géographe pour bien tous les identifier.
Phase 2 : Institutionnalisation
Lecture des leçons sur la géographie et les outils de la géographie.
Phase 3 : La carte
Travail sur la présentation d’une carte géographique.
L’enseignante affiche au tableau une carte de France sans légende puis ensuite avec légende. Les élèves les observent puis décrivent ce qu’ils voient. Bien faire remarquer la légende et l’importance de la légende pour comprendre une carte.
Que peut représenter une carte? Laisser les élèves s’exprimer et noter au tableau les différentes réponses.
Phase 4: Institutionnalisation
Lecture collective de la leçon sur la carte.
Phase 5 : Devoirs
Compléter la légende de la carte.
Matériel :
PP Les outils de la géographie.
Carte à compléter : Légende à envoyer par mail.
