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Matière : Grandeurs et mesures – Niveau CM1

Le périmètre

Objectifs de la séquence :

* Calculer le périmètre d’un polygone
* Connaître la formule du périmètre du carré et du rectangle

 

* Calculer le périmètre d’un polygone

,

  • Connaître la formule du périmètre du carré et du rectangle

Numéro de la séance : 1, 2                                      Durée : 30, 30

Déroulement de la séance :

Phase 1 : Découverte

L’enseignante annonce que nous allons travailler sur le périmètre. Demander aux élèves s’ils savent ce qu’est le périmètre d’une figure (tour).

L’enseignante affiche le PP du plan de la maison. Demander aux élèves de l’observer de de réfléchir à comment calculer toutes les longueurs des pièces. Laisser un temps de réflexion.

Mise en commun. Les élèves donnent leur méthode et la justifie. Correction collective. 

Phase 2 : Institutionnalisation

Lecture collective de la leçon sur le périmètre

Phase 3 : Application

EMGM 1 : Le périmètre (cahier)

Correction collective

,

Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent ce qu’est le périmètre et comment le calculer.

Phase 2 : périmètre du carré

Demander aux élèves de donner les propriétés du carré. A quelle famille appartient-il? (quadrilatère)

L’enseignante dessine au tableau un carré. Marquer la mesure d’un côté 5 cm. Demander aux élèves de calculer le périmètre de ce carré. Les laisser faire. Puis demander un calcul autre que l’addition. Guider les élèves afin qu’ils trouvent eux-même la formule 4 x côté.

Phase 3 : Périmètre du rectangle

Faire de même pour la formule du périmètre du rectangle : (L+l)x2

Phase 4 : Institutionnalisation

Lecture collective de la leçon sur les périmètres du carré et du rectangle.

Phase 5 : Application

EMGM 3 : Le périmètre (cahier)

Phase 6 : Devoirs

Apprendre les leçons pour la séance suivante (évaluation)

EMGM 4 : Le périmètre (évaluation, cahier)

Matériel :

PP : Plan de la maison

EMGM 1 : Le périmètre (cahier)

,

EMGM 3 : Le périmètre (cahier)

EMGM 4 : Le périmètre (cahier)