Fiche de prép
Le cercle
Domaine : Géométrie Niveau : CE1- Découvrir la notion de cercle
- Découvrir et comprendre le vocabulaire adapté : rayon, cercle, centre du cercle
- Maitriser l’outil compas
Liste des séances
Séance 1
Durée : 30 minutes- Maitriser l’outil compas
Phase 1 : Rappel
L’enseignante présente un compas. Les élèves s’expriment sur ce qu’est cet outil de géométrie et à quoi il sert.
Phase 2 : Définition du cercle
Les élèves disent ce qu’est un cercle. Les laisser s’exprimer
Phase 3 : utilisation du compas.
Présenter la vidéo .
EMG 1 : Le cercle, le compas
Phase 4 : Entrainement
Sur une feuille, les élèves tracent des cercles, les laisser prendre l’écartement qu’ils souhaitent. Il s’agit ici de bien prendre en main le compas. Les élèves montrent à l’enseignante ce qu’ils font afin de les guider le mieux possible pour améliorer le tracé.
Phase 5 : Institutionnalisation
Lecture collective de la leçon.
Phase 6 : Devoirs
EMG 2 : Le cercle, le compas
EMG 1 : Le cercle, le compas
EMG 2 : Le cercle, le compas
Séance 2
Durée : 30 minutes- Découvrir la notion de cercle
- Découvrir et comprendre le vocabulaire adapté : rayon, cercle, centre du cercle
Phase 1 : Rappel
Les élèves rappellent ce qu’est un cercle et avec quel outil géométrique on le trace.
Phase 2 : Découverte du cercle
Présenter la vidéo sur le cercle
EMG 3 : Le cercle, le compas
Retour sur la vidéo : quels sont les termes que vous avez pu entendre dans cette vidéo. Les élèves les énumèrent pendant que l’enseignante les écrit au tableau. Revenir sur chaque des mots. Les élèves essaient de trouver une définition à chaque mot.
Phase 3 : Institutionnalisation
Lecture collective de la leçon.
Phase 4 : Application
Sur une feuille blanche les élèves tracent un cercle de centre A et de rayon 6 cm. Ils les montrent par le biais de la caméra et les enverront par mail.
Sur ce cercle, trouver 20 points qui sont à égale distance du centre A.
Phase 5 : devoirs
EMG 4 : Le cercle, le compas
EMG 3 : Le cercle, le compas
EMG 4 : Le cercle, le compas