Phase 1 : Découverte

L’enseignante affiche la liste de mots au tableau. Les élèves doivent les classer sur leur cahier en choisissant un critère.

méchant  
Dévorer 
discuter  
tableau  
posé

récit
cruel
histoire
  navigateur
parler

peinture
calme
conte
marin
bavarder

tranquille
manger
livre
bouquin

Correction collective en justifiant le choix. Les élèves essaient de définir le mot synonyme.

Phase 2 : Institutionnalisation

Lecture collective de la leçon sur les synonymes.

Phase 3 : Application

EFV 1 : Les synonymes

Correction collective

EFV 2 : Les synonymes

Correction collective

Phase 4 : La nature des synonymes

EFV 3 : Les synonymes

Correction collective.

Phase 5 : Institutionnalisation

Lecture collective de la leçon sur la nature des synonymes.

Phase 6: Devoirs

Apprendre la leçon sur les synonymes pour la séance suivante (évaluation).

EFV 4 : Les synonymes (évaluation)