Fiche de prép

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Louis XIV, Le roi soleil

Domaine : Histoire                             Niveau : CM1
 
Objectifs :
    • Se repérer dans le temps : construire des repères historiques
    • Raisonner, justifier une démarche et les choix effectués
    • Comprendre un document

 

Liste des séances

Séance 1

Durée : 30 minutes
 
Objectif :
    • Raisonner, justifier une démarche et les choix effectués
    • Comprendre un document
Déroulement :

Phase 1 : Rappel

L’enseignante affiche au tableau Le frise chronologique afin de bien voir la période de Louis XIV.

Phase 2 : Découverte de l’enfance de Louis XIV

L’enseignante affiche les textes. Les élèves les lisent à voix haute. Poser les questions suivantes :

1/ En quelle année naît Louis XIV ?
2/ Qui sont les parents de Louis XIV ?
3/ A quoi joue le jeune Louis XIV

4/ A quel âge Louis XIV devient-il roi ?
5/ Qui occupe le pouvoir à la mort de Louis XIII ? Pourquoi ?
6/ A quoi te font penser ces deux surnoms « Louis le Dieudonné » et « Louis le miraculé » ?..

Phase 3 : Vidéo

EH 1 : Louis XIV, le roi soleil

Retour sur la vidéo

Phase 4 : Institutionnalisation

Lecture collective de la leçon sur L’enfance de Louis XIV

Phase 5 : Application

EH 2 : Louis XIV , Le roi soleil

Correction collective.

 
Matériel :

PP : frise chronologique

PP : Textes sur l’enfance de Louis XIV

EH 1 : Louis XIV, le roi soleil

EH 2 : Louis XIV, le roi soleil

Séance 2

Durée : 30 minutes
 
Objectif :
    • Se repérer dans le temps : construire des repères historiques
    • Raisonner, justifier une démarche et les choix effectués
    • Comprendre un document
Déroulement :

Phase 1 : rappel

Les élèves rappellent ce qui a été vu lors de la séance précédente sur l’enfance de Louis XIV

Phase 2 : Découverte

L’enseignante affiche les textes sur la monarchie absolue. les élèves lisent les textes à voix haute. Poser les questions suivantes :

1/ De qui les rois de France pensent-ils détenir leur pouvoir ?
2/ Qui prend toutes les décisions dans le royaume ?
3/ A quoi servent les ministres et les nobles ?
4/ Combien de guerre mènera Louis XIV ?
5/ Quels territoires va-t-il remporter?
6/ Pourquoi choisit-il le soleil comme emblème ?

Phase 3 : Vidéo

EH3 : Louis XIV, le roi soleil

retour sur la vidéo

Phase 4 : Institutionnalisation

Lecture collective de la leçon sur la monarchie absolue.

Phase 5 : Application

EH 4 : Louis XIV, le roi soleil.

Correction collective.

 
Matériel :

PP : textes sur la monarchie absolue

EH3 : Louis XIV, le roi soleil

EH4 : Louis XIV, le roi soleil

Séance 3

Durée : minutes
 
Objectif :
    • Se repérer dans le temps : construire des repères historiques
    • Raisonner, justifier une démarche et les choix effectués
    • Comprendre un document
Déroulement :

Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent ce qui a été vu lors des séances précédentes sur l’enfance de Louis XIV et la monarchie absolue.

Phase 2 : Découverte du royaume puissant

L’enseignante affiche les textes sur l’expansion du royaume. Les élèves lisent les textes à voix haute. Poser les questions suivantes :

1 ) Quelle langue parle-t-on dans toute l’Europe?

2 )Dans quel château vit Louis XIV?

3 ) Qui choisit-il pour s’occuper des finances?

4 ) Quelles régions remporte-t-il ?

5 ) Qui construit les citadelles?

Phase 3 : Institutionnalisation

Lecture collective de la leçon sur le rayonnement du royaume.

Phase 4 : Application

EH 4 : Louis XIV, le roi soleil

Correction collective.

 
Matériel :

PP : Textes sur la puissance du royaume sous Louis XIV

EH 4 : Louis XIV, le roi soleil

Séance 4

Durée : 30 minutes
 
Objectif :
    • Se repérer dans le temps : construire des repères historiques
    • Raisonner, justifier une démarche et les choix effectués
    • Comprendre un document
Déroulement :

Phase 1 : Rappel

les élèves rappellent ce qui a été vu lors des séances précédentes sur l’enfance de Louis XIV, la monarchie absolue et le rayonnement du royaume.

Phase 2 : découverte de la vie à la cour.

L’enseignante affiche les textes sur la vie à la cour. les élèves lisent à voix haute les textes. Poser les questions suivantes :

1/ A quelle heure Louis XIV se lève-t-il et se couche-t-il ?
2/ Combien de personnes assistent au lever du roi ?
3/ A quelle heure le roi tient-il conseil avec ses ministres ?
4/ A quoi sont consacrés les après-midis du roi ?.
5/ Louis XIV est-il quelquefois seul ?
6/ Pourquoi garde-t-il les nobles à la cour ?

Phase 3 : Institutionnalisation

Lecture collective de la leçon sur la vie à la cour

Phase 4 : Application

EH 6 : Louis XIV, le roi soleil

Correction collective.

Phase 5 : Devoirs

Apprendre les leçons pour la séance suivante (évaluation)

EH 7 : Louis XIV, le roi soleil (évaluation)

 
Matériel :

PP : textes sur la vie à la cour

EH 6 : Louis XIV, le roi soleil

EH 7 : Louis XIV, le roi soleil (évaluation)