Les nombres jusqu’à 20

Domaine : Numération                             Niveau : CP
 
Objectifs :
    • Connaitre la suite des nombres jusqu’à 20
    • Comparer les nombres jusqu’à 20
    • Ordonner les nombres jusqu’à 20 

 

Liste des séances

Séance 1

Durée : 30 minutes
 
Objectif :
    • Connaitre la suite des nombres jusqu’à 20
Déroulement :

Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent la suite des nombres jusqu’à 10. 

Phase 2 : découverte

Que vient-il après? Qu’est ce qui change? (les unités) Comment changent-elles? (on ajoute 1 à chaque fois).

Devinettes : Quel nombre vient avant (ou après) …?

Phase 3 : Vidéo

EMN 1 : Les nombres jusqu’à 20.

Retour sur la vidéo.

Phase 4 : Institutionnalisation

Lecture collective de la leçon sur les nombres de 10 à 20.

Phase 5 : Application

EMN 2 : Les nombres jusqu’à 20

Phase 6 : Décomposition

Ecrire au tableau 15 = 10 + 5

Les élèves expliquent la décomposition.

Phase 7 : Institutionnalisation

Lecture collective de la leçon.

Phase 8 : Application

EMN 3 : Les nombres jusqu’à 20.

 
Matériel :

EMN 1 : Les nombres jusqu’à 20.

EMN 2 : Les nombres jusqu’à 20.

EMN 3 : Les nombres jusqu’à 20.

Séance 2

Durée : 30 minutes
 
Objectif :
    • Comparer les nombres jusqu’à 20
    • Ordonner les nombres jusqu’à 20 
Déroulement :

Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent la suite numérique.

EMN 4 : Les nombres jusqu’à 20

L’enseignante écrit les signes et = au tableau. Les élèves rappellent leurs signification.

Phase 2 : Comparer les nombres 

Ecrire au tableau les nombres 12 et 15. Les élèves les comparent. Que ce passe t-il? (Les nombres ont le même chiffre des dizaines) Comment faire? (je regarde les unités).

Phase 3 : Vidéo

EMN 5 : Les nombres jusqu’à 20.

Retour sur la vidéo.

Phase 4 : Institutionnalisation

lecture collective de la leçon sur la comparaison des nombres.

Phase 5 : Application

EMN 6 : Les nombres jusqu’à 20

Phase 6 : Ordonner les nombres

Retour sur les termes croissant et décroissant. Comment ranger des nombres dans l’ordre croissant? Regarder d’abord les dizaines, si elles sont identiques regarder les unités.

EMN 7 : Les nombres jusqu’à 20

Phase 7 : Evaluation

EMN 8 : Les nombres jusqu’à 20 (évaluation).

 
Matériel :

EMN 4 : Les nombres jusqu’à 20 

EMN 5 : Les nombres jusqu’à 20

EMN 6 : Les nombres jusqu’à 20 

EMN 7 : Les nombres jusqu’à 20 

EMN 8 : Les nombres jusqu’à 20 (évaluation).