Phase 1 : Découverte

Lecture par l’enseignante du “Loup qui voulait faire le tour du monde”.

Les élèves résument l’histoire puis citent les différents pays traversés par le loup.

Phase 2 : Repérage des pays.

L’enseignante affiche un planisphère au tableau. En reprenant l’histoire repérer tous les pays traversés par le loup.

Phase 3: Institutionnalisation

Etude du planisphère.