Fiche de prép
Voyage au pays des arbres
Domaine : Littérature Niveau : CM2- Lire des oeuvres littéraire
- Comprendre un texte lu
Liste des séances
Séance 1
Durée : 30 minutes- Emettre des hypothèses
- Lire des informations sur une première de couverture
Phase 1 : Découverte de l’album
L’enseignante présente la première de couverture. Les élèves la décrivent et donnent les informations disponibles dessus.
Phase 2 : Hypothèses
Les élèves émettent des hypothèses sur l’histoire.
Séance 2
Durée : 30 minutes- Lire des oeuvres littéraire
- Comprendre un texte lu
Phase 1 : Lecture
Les élèves lisent silencieusement les pages 3 à 5. Lecture à voix haute.
Description de l’illustration.
Quel est le procédé pour apprivoiser les arbres ? Citer les différentes espèces d’arbre. Revenir les mots difficiles.
Phase 2 : Compréhension
Les élèves répondent aux questions. Correction collective.
Séance 3
Durée : 30 minutes- Lire des oeuvres littéraire
- Comprendre un texte lu
Phase 1 : Lecture
Les élèves lisent silencieusement les pages 6 à 8 (jusqu’à très doux). Lecture à voix haute.
Description de l’illustration.
Quel effet produit le changement de personne (tu) ? Citer les bruits constatés dans la forêt. Revenir les mots difficiles.
Phase 2 : Compréhension
Les élèves répondent aux questions. Correction collective.
Séance 3
Durée : 30 minutes- Lire des oeuvres littéraire
- Comprendre un texte lu
Phase 1 : Rappel
Les élèves rappellent l’histoire.
Phase 2 : Lecture
Les élèves lisent silencieusement les pages 8 à 11 (jusqu’à craquement). Lecture à voix haute.
Revenir les mots difficiles.
Phase 2 : Compréhension
Les élèves répondent aux questions. Correction collective.
Séance 5
Durée : 30 minutes- Lire des oeuvres littéraire
- Comprendre un texte lu
Phase 1 : Rappel
Les élèves rappellent l’histoire.
Phase 2 : Lecture
Les élèves lisent silencieusement les pages 11 à 13 (jusqu’à tiuutoo). Lecture à voix haute.
Description de l’illustration. Expliquer le terme “roi de la forêt”. Revenir les mots difficiles.
Phase 2 : Compréhension
Les élèves répondent aux questions. Correction collective.
Séance 6
Durée : 30 minutes- Lire des oeuvres littéraire
- Comprendre un texte lu
Phase 1 : Rappel
Les élèves rappellent l’histoire.
Phase 2 : Lecture
Les élèves lisent silencieusement les pages 13 à la fin. Lecture à voix haute.
Description de l’illustration. Revenir les mots difficiles.
Phase 2 : Compréhension
Les élèves répondent aux questions. Correction collective.
Séance 7
Durée : 30 minutes- Lire des oeuvres littéraire
- Comprendre un texte lu
Phase 1 : Rappel
Les élèves rappellent l’histoire.
Phase 2 : Ecriture
Les élèves écrivent un texte d’une dizaine de lignes sur une sortie en forêt imaginaire.
Les élèves liront leur production aux autres.