Phase 1 : Rappel

Demander aux élèves d’écrire sur leur ardoise (en majuscule et minuscule) oei, oeu, ien, x, w

Phase 2 : lecture de syllabes

L’enseignante affiche les syllabes suivantes et les élèves les lisent à voix haute :

noeu, oeil, rien, vien, wi, cien, ex, wa, coeu, xy, lien, axe

Phase 3 : Mots outils

Dictée sur l’ardoise : assez, bientôt, longtemps, ensemble, le wagon, un oeil, un chien

Il a appelé un taxi.

Correction au fur et à mesure de l’activité.

Phase 4 : Application

EDL 1 : consolidation semaine 35

Phase 5 : Lecture

Lecture fluence 35

Phase 5 : Lecture flash

Afficher le diaporama. Les élèves observent l’image puis lisent les mots silencieusement. Ils écrivent sur leur ardoise combien de fois est écrit le mot correspondant à l’image.