Fiche de prép
Les angles
Domaine : Grandeurs et mesures Niveau : CM2- Comprendre et définir ce qu’est un angle
- Connaitre le vocabulaire “obtus” et “aigu”
- Comparer des angles
Liste des séances
Séance 1
Durée : 30 minutes- Comprendre et définir ce qu’est un angle
Phase 1 : Découverte
EMGM 1 : Les angles
Correction collective.
Lors de la mise en commun demander aux élèves e que forme ces deux segments qui se croisent (angle).
L’enseignante affiche au tableau le PP avec différents polygones. Les élèves doivent trouver tous les angles.
Phase 2 : Application
EMGM 2 : Les angles (cahier)
Correction collective
PP : différents polygones
EMGM 1 : Les angles
EMGM 2 : Les angles (cahier)
Séance 2
Durée : 30 minutes-
Connaitre le vocabulaire “obtus” et “aiguës”
-
Phase 1 : Rappel
Les élèves rappellent ce qui a été vu lors d la séance précédente sur les angles
EMGM 3 : Les angles (cahier)
Correction collective
Phase 2 : Découverte
EMGM 4 : Les angles
Laisser les élèves faire seuls l’exercice et correction collective.
Demander aux élèves s’ils savent comment s’appellent les angles. Les guider su besoin.
Phase 3 : Vidéo
EMGM 5 : Les angles
Retour sur la vidéo
Phase 4 : Institutionnalisation
Lecture collective de la leçon sur les angles.
Phase : 5 : application
EMGM 6 : Les angles
Correction collective
EMGM 3 : Les angles (cahier)
EMGM 4 : Les angles
EMGM 5 : Les angles
EMGM 6 : Les angles
Séance 3
Durée : 30 minutes- Comprendre et définir ce qu’est un angle
- Connaitre le vocabulaire “obtus” et “aigu”
- Comparer des angles
Phase 1 : Rappel
Les élèves rappellent ce qui a été vu lors des séances précédentes sur les angles.
Phase 2 : Entrainement
EMGM 7 : Les angles (cahier)
Correction collective
EMGM 7 : Les angles (cahier)
Séance 4
Durée : 30 minutes- réactiver la classification aigu/droit/obtus
- réactiver la comparaison
- reproduire un angle non droit
Phase 1 : Rappel
Les élèves rappellent ce qui a été vu lors des séances précédentes sur les différents angles.
Phase 2 : Découverte
Demander aux élèves de réfléchir sur comment reproduire un angle. Chacun propose sa méthode et l’enseignante écrit les mots clés au tableau.
Phase 3 : Vidéo
EMGM 8 : les angles
Retour sur la vidéo
Phase 4 : Institutionnalisation
Lecture collective de la leçon sur le tracé des angles
Phase 5 : Application
EMGM 9 : Les angles (cahier)
Correction collective
EMGM 8 : Les angles
EMGM 9 : Les angles (cahier)
Séance 5
Durée : 30 minutes- s’entrainer à la classification aigu / droit / obtus, à la comparaison et à la reproduction d’un angle
Phase 1 : Rappel
Les élèves rappellent ce qui a été vu lors des séances précédentes sur les différents angles et la reproduction.
Phase 2 : Entrainement
EMGM 10 : Les angles (cahier)
Correction collective
Phase 3 : Devoirs
Apprendre les leçons sur les angles pour la séance suivante (évaluation)
EMGM 11: Les angles (évaluation, cahier)
EMGM 10 : Les angles (cahier)
EMGM 10 : Les angles (cahier) évaluation