Additionner et soustraire des décimaux

Domaine : Calcul                             Niveau : CM2
 
Objectifs :
    • Connaître l’addition, la soustraction avec des nombres décimaux
    •  Comprendre le sens des opérations
    • Résoudre des problèmes relevant des structures additives

 

Liste des séances

Séance 1

Durée : 30 minutes
 
Objectif :
    • Connaître l’addition, la soustraction avec des nombres décimaux
    •  Comprendre le sens des opérations
Déroulement :

Phase 1 : Découverte

Demander aux élèves s’ils savent ce qu’est un nombre décimal. Les laisser s’expliquer. L’enseignante écrit au tableau l’addition suivante : 137,42 + 12,567 

Les élèves la posent sur leur ardoise et la calculent. Lors d’une mise en commun bien vérifier que l’opération a bien été posée (partie entière et partie décimale).

Faire de même avec 45,78 – 2,651.

Phase 2 : Institutionnalisation

Lecture collective de la leçon sur l’addition et la soustraction des nombres décimaux.

Phase 3 : Application

EMC 1 : L’addition et la soustraction des nombres décimaux.

Correction collective

Phase 4 : Devoirs

EMC 2 : L’addition et la soustraction des nombres décimaux.

 
Matériel :

EMC 1 : L’addition et la soustraction des nombres décimaux.

EMC 2 : L’addition et la soustraction des nombres décimaux.

Séance 2

Durée : 30 minutes
 
Objectif :
    • Connaître l’addition, la soustraction avec des nombres décimaux
    •  Comprendre le sens des opérations
    • Résoudre des problèmes relevant des structures additives
Déroulement :

Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent ce qui a été vu lors de la séance précédente sur l’addition de nombres décimaux puis pour la soustraction.

Phase 2 : Entrainement

EMC 3 : L’addition et la soustraction des nombres décimaux.

Correction collective.

Phase 3 : Devoirs

EMC 4 : L’addition et la soustraction des nombres décimaux.

 
Matériel :

EMC 3 : L’addition et la soustraction des nombres décimaux.

EMC 4 : L’addition et la soustraction des nombres décimaux.