Ranger et placer des fractions

Domaine : Numération                             Niveau : CM2
 
Objectifs :
    • Repérer et placer des fractions sur une demi-droite graduée adaptée.
    • Encadrer une fraction par deux nombres entiers consécutifs.

 

Liste des séances

Séance

Durée : minutes
 
Objectif :
    • Lire une fraction simple
    • Comparer des fractions
Déroulement :

Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent ce qu’ils ont vu lors des séances précédentes sur les fractions.

EMN 1 : Ranger et placer des fractions

EMN 2 : Ranger et placer des fractions

Mise en commun.

Phase 2 : Ranger des fractions

Demander aux élèves comment comparer des fractions. Les laisser s’exprimer et partager. Il faut d’abord les comparer. Rappel sur les règles de comparaison de fractions (2/5 et 4/5, 8/10 5/10)

Ecrire au tableau les fractions suivantes : 1/11 ; 42/11 ; 5/11 ; 14/11 ; 11/11. Laisser les élèves faire l’exercice sur leur cahier puis en commun .

EMN 3 : Ranger, placer des fractions

Correction collective.

Phase 3 : institutionnalisation

Lecture collective de la leçon sur le rangement des fraction

Phase 4 : Entrainement

EMN 4 : Ranger et placer des fractions.

 
Matériel :

EMN 1 : Ranger et placer des fractions

EMN 2 : Ranger et placer des fractions

EMN 3 : Ranger, placer des fractions

EMN 4 : Ranger et placer des fractions.

Séance 2

Durée : 30 minutes
 
Objectif :
    • Placer des fractions sur une droite.
Déroulement :

Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent ce qui a été vu lors de la séance précédente sur le rangement des fractions

EMN 5 : Ranger et placer les fractions

Correction collective.

Phase 2 : La droite graduée

L’enseignante affiche au tableau le PP avec la droite graduée.

Lire la consigne de l’exercice. Observer la droite support et réfléchir à l’endroit où l’on va placer l’unité (le 1).

La placer à 8 carreaux, ce qui facilite le placement des fractions.

Faire placer sur la droite 3/8, 8/8, 4/8, 6/8, 1/8

Phase 3 vidéo

EMN 6 : Ranger et placer les fractions

Phase 4 : Institutionnalisation

Lecture collective de la leçon sur les fractions sur une droite graduée.

 
Matériel :

EMN 5 : Ranger et placer les fractions

EMN 6 : Ranger et placer les fractions

PP : droite graduée

Séance 3

Durée : 30 minutes
 
Objectif :
    • Repérer et placer des fractions sur une demi-droite graduée adaptée.
    • Encadrer une fraction par deux nombres entiers consécutifs.
Déroulement :

Phase 1 : Rappel

Les élèves rappellent ce qui a été vu lors des séances précédentes.

Phase 2 : Entraînement

EMN 7 : Ranger et placer les fractions (cahier)

Mise en commun.

 
Matériel :

EMN 7 : Ranger et placer les fractions (cahier)