Fiche de prép
Le calendrier
Domaine : Histoire Niveau : CP- Connaitre différents termes associés au mot “année” (scolaire, civile, bissextile)
- Utiliser un calendrier pour se repérer dans le temps
Liste des séances
Séance 1
Durée : 30 minutes- Connaitre différents termes associés au mot “année” (scolaire, civile, bissextile)
- Utiliser un calendrier pour se repérer dans le temps
Phase 1 : Rappel
Les élèves rappellent les jours de la semaine, les mois de l’année, la particularité du mois de février (bissextile).
Phase 2 : Découverte
Aujourd’hui nous allons travailler sur le calendrier. Savez-vous ce que c’est et à quoi cela peut-il servir?
Laisser les élèves s’exprimer dessus.
Chacun prends le calendrier du mois de novembre dans son cahier. Laisser un temps d’observation.
EH 1 : Le calendrier
Comment lire un calendrier mensuel? Les élèves l’expliquent.
Trouver et colorier la case d’aujourd’hui en bleu ? Demain en vert ? Hier en rouge?
Quelles sont les autres informations que l’on peut trouver?
Phase 3 : Institutionnalisation
Lecture collective de la leçon sur le calendrier.
Phase 4 : application
EH 2 : Le calendrier
Laisser le temps aux élèves de le faire puis correction collective.
EH 1 : Le calendrier (PP)
EH 2 : Le calendrier (PP)
Séance 2
Durée : 30 minutes- Utiliser un calendrier pour se repérer dans le temps
Phase 1 : Rappel
Les élèves rappellent ce qu’est un calendrier et les informations que l’on peut trouver dedans.
Phase 2 : Découverte du calendrier annuel
EH 3 : Le calendrier (PP)
Laisser un temps d’observation du nouveau calendrier. Est-il pareil que celui sur lequel nous avons travaillé lors de la séance précédente.
Qui a t-il de différents? (tous les mois de l’année sont présents)
Combien y a-t-il de jours en Février? Les élèves expliquent comment chercher dans le calendrier (d’abord le mois, puis le jour,…)
– Quel jour est le 25 Août, le 12 mars et le 24 décembre?
– Qui fête t-on le 29 mars? le 15 décembre?
– Combien y a-t-il de dimanche en juillet?
– Combien y a-t-il de semaines dans l’année?
Quel est le dernier jour de l’année? et quel sera le premier jour de l’année suivante?
Phase 3 : Institutionnalisation
Lecture collective de la leçon.
Phase 4 : Application
EH 4 : Le calendrier
Phase 5 : devoirs
Apprendre les leçons sur le calendrier
EH 5 : le calendrier (évaluation)
EH 3 : le calendrier (cahier)
EH 4 : le calendrier (cahier)
EH 5 : le calendrier (évaluation)