Phase 1 : Découverte

Nous allons travailler sur les lettres qu’on n’entend pas à la fin de certains noms et de certains adjectifs. L’enseignante affiche au tableau la liste de mots sans la lettre finale muette. Laisser un temps de réflexion aux élèves (5minutes).
•Confor….
•Préci….
•Den….
•Bor….
•Sal….
•Gou….
•Spor….
•Cam….
•Ingra….
•Inquie….
•Bra….
•Candida….
•Cham….
•Gratui….
•Délica….
•Froi….
•Progrè….
•Clima….
•Chan….
•Lour….
•Marchan….
•Sursau….
•Parfai….
•Rabai….
•Galo….
•Immédia…..
•Profon….
•Regre….
Accro….

Correction collective.

Phase 2 : Application

EFO 1 : Les lettres muettes

Correction collective

Les élèves doivent expliquer comment ils ont trouvé la lettre finale muette.

Phase 3 : institutionnalisation

Lecture collective de la leçon sur les lettres finales muettes.

Phase 4 : Application

EF0 2 : Les lettres finales muettes

Correction collective

Phase 5 : Entrainement

EFO 3 : Les lettres finales muettes.

Phase 6 : Devoirs

Apprendre la leçon pour la séance suivante (évaluation)

EO 4 : Les lettres finales muettes (évaluation)