Fiche de prép
Les caractéristiques des végétaux
Domaine : Sciences Niveau : CP- Découvrir le développement des végétaux.
- Connaitre quelques besoins vitaux des végétaux.
Liste des séances
Séance 1
Durée : 30 minutes- Découvrir le développement des végétaux
Phase 1 : Découverte
Afficher au tableau l’évolution d’une graine dans le désordre. Les élèves réfléchissent pour remettre les étapes dans l’ordre. Correction collective puis explication des étapes.
Afficher le schéma d’une plante en pleine croissance. Les élèves doivent placer sur le schéma les mots : racine, tige et feuille.
Afficher au tableau Le schéma de développement d’une fleur. Les élèves l’observent puis placent les mots suivants : fruit, bouton de fleur, fleur fanée, fleur.
ES 1 : Les caractéristiques des végétaux (PP)
ES 2 : Les caractéristiques des végétaux (PP)
ES 3 : Les caractéristiques des végétaux (PP)
Phase 2 : Institutionnalisation
Lecture collective de la leçon;
Phase 3 : Vidéo
ES 4 : Les caractéristiques des végétaux.
Phase 4 : Application
ES 5 : Les caractéristiques des végétaux.
ES 1 : Les caractéristiques des végétaux. (PP)
ES 2 : Les caractéristiques des végétaux. (PP)
ES 3 : Les caractéristiques des végétaux. (PP)
ES 4 : Les caractéristiques des végétaux.
ES 5 : Les caractéristiques des végétaux.
Séance 2
Durée : 30 minutes- Découvrir le besoin d’eau des végétaux
Phase 1 : Rappel
Les élèves rappellent ce qu’est une fleur, comment elle se développe et les différentes parties d’une fleur.
Phase 2 : Besoin des plantes
ES 6 : Les caractéristiques des végétaux
Afficher au tableau une plante en bonne santé puis la même plante fanées.
Les élèves décrivent ce qu’ils voient puis cherchent à savoir ce qui s’est passé. Noter au tableau les différentes propositions des élèves.
ES 7 : Les caractéristiques des végétaux.
Afficher au tableau l’image avec l’absence du soleil (PP). Les élèves l’observent et expliquent ce qu’il se passe.
Phase 3 : Institutionnalisation
Lecture collective de la leçon.
Phase 4 : Vidéo
ES 8 : Les caractéristiques d’une plante.
Retour sur la vidéo.
Phase 5 : Application
ES 9 : Les caractéristiques des végétaux.
ES 6 : Les caractéristiques des végétaux (PP)
ES 7 : Les caractéristiques des végétaux (PP)
ES 8 : Les caractéristiques des végétaux.
ES 9 : Les caractéristiques des végétaux.
Séance 3
Durée : 30 minutes- Découvrir le besoin de lumière et de minéraux des végétaux.
Phase 1 : Rappel
Les élèves rappellent ce qui a été vu lors des précédentes séances.
Phase 2 : Les minéraux
ES 10 : Les caractéristiques des végétaux
Afficher au tableau le tableau avec l’expérience des plantations avec ou sans engrais. Les élèves l’observent puis donnent leur point de vue.
Phase 3 : Institutionnalisation
Lecture collective de la leçon.
Phase 4 : Application
ES 11 : Les caractéristiques des végétaux.
Phase 5 : Devoirs
Apprendre les leçons sur les caractéristiques des végétaux pour l’évaluation lors de la séance suivante.
ES 12 : Les caractéristiques des végétaux
ES 10 : Les caractéristiques des végétaux
ES 11 : Les caractéristiques des végétaux
ES 12 : Les caractéristiques des végétaux