Fiche de prép
L’arbre généalogique
Domaine : Histoire Niveau : CE2- Construire son propre arbre généalogique.
- Connaitre les générations vivantes et la mémoire familiale.
Liste des séances
Séance 1
Durée : 30 minutes- Connaitre les membres de sa famille
Phase 1 : découverte
Demander aux élèves ce qu’est un arbre généalogique. Les aider en décomposant le terme. Arbre, généalogique (comme génération). Puis leur demander ce que c’est que la famille selon eux. Les laisser s’exprimer sur le terme. Qui peut-on trouver dans une famille?
L’enseignante écrit les réponses des élèves au tableau.
Phase 2 : Arbre généalogique
Demander aux élèves de faire l’arbre généalogique dans leur cahier en mettant les prénoms de leur famille (s’ils ne savent pas ils laissent la case).
Phase 3 : Vidéo
Visionnage de la vidéo et retour sur ce que les élèves ont compris.
EH 1 : L’arbre généalogique
Phase 4 : Institutionnalisation
Lecture collective de la leçon sur l’arbre généalogique.
Phase 5 : Lire un arbre généalogique
L’enseignante affiche au tableau un arbre généalogique et les élèves répondent oralement aux questions
EH 2 : L’arbre généalogique
Phase 6 : Devoirs
Vérifier et compléter votre arbre généalogique
EH 1 : L’arbre généalogique
EH 2 : L’arbre généalogique
Séance 2
Durée : 30 minutes- Construire son propre arbre généalogique.
- Connaitre les générations vivantes et la mémoire familiale.
Phase 1 : Rappel
Les élèves rappellent ce qu’est un arbre généalogique et ce que l’on peut trouver dessus.
Phase 2 : Présentation des arbres généalogique
Chacun passe pour présenter sa famille et montrer son arbre généalogique. Pour chacun l’enseignante pose des questions auxquelles les autres élèves répondront pour vérifier s’ils lisent bien l’arbre généalogique de leur camarade.